一字一句读书网>都市青春>路德维希在霍格沃茨 > 十八、衣柜里的博格特
    虽然心里惦记着下午的课程,但跟夜骐玩疯了的路德维希还是迟到了。

    他沿着楼梯往上跑向黑魔法防御术教室的时候,正好撞上卢平教授带着全班同学往下走。

    “飞得挺开心的,斯古雷特先生?”卢平教授看上去并不生气,还朝气喘吁吁鞠躬道歉的路德维希眨了眨眼睛,很自然地伸手揽过了这个一脸惊讶的德国男孩的肩膀,没让他靠墙停下而是随他一起下楼梯,“我在办公室窗口看到了。期待你这堂课的表现。”说着他拍了拍路德维希的后背,松开手臂,放开了这个一看就不太安分的学生。

    路德维希稍稍落后两步,松了口气,回头张望了一眼。这堂课是格兰芬多和斯莱特林一起上的,德拉科带着一群斯莱特林的学生走在后面。贴墙往楼梯上挤过去也不是不行,不过,刚巧旁边也是认识的人。收回了视线,他朝身旁的格兰芬多男孩伸出了手。

    “你好呀,哈利。”

    哈利波特笑着跟他的第一个斯莱特林朋友,也是第一个外国朋友小小击掌了两次,这是近来男孩之间流行的打招呼手势。

    “罗纳德韦斯莱?”路德维希胳膊越过哈利,跟罗恩握了个手,昨晚他们没来的及相互介绍。

    “叫我罗恩就好了。”红发的男孩略有些羞赧地说着,耳朵尖开始发热。

    于是,这个斯莱特林的转学生,非常自然地跟教授身后的这群格兰芬多学生融成了一片,顺便认识了西莫斐尼甘和迪安托马斯,还有上午魔药课被他帮助过的纳威隆巴顿。转过楼梯半层的时候,卢平教授略有些惊讶地朝身后瞥了一眼。

    乱糟糟的格兰芬多队伍后面,是斯莱特林的队伍,至少排头在德拉科身后的几位都两两站一起较为整齐。德拉科自然是早就看见路德维希了,只是罕见的,对于某个家伙跟格兰芬多同学打招呼时他没有表现出特别明显的不满。不过当两人在楼梯半层上下交错的时候,路德维希朝他笑着挥手还挤了挤眼睛,他别过头“哼”了一声。

    从罗恩和西莫嘴里,路德维希弄明白了,这堂课是实践课,这让他稍稍期待了起来。而卢平教授的目的地则是一楼的教员休息室。

    在教授开门的时候,纳威终于稍有些扭捏不安地朝前面的路德维希道谢。他在魔药课上总会习惯于向赫敏求助,但今天路德维希自愿帮助他挽救了莱福的性命,这让他十分感激,现在终于找到了道谢的机会。

    路德维希退了半步,大笑着揽住了这个微胖的格兰芬多男孩的脖子,而罗恩稍有些不平地抱怨道:“偏心!我就不信斯内普没看见你”而他一瞬间噤声了,因为他看见了休息室里的人斯内普教授。

    教员休息室是一间长长的、放满了不成套的旧椅子的地方,而此刻,只有一位教师在那里斯莱特林的院长正坐在其中一张低矮的扶手椅上。这个班的学生进来时,他抬头看了一眼,乌黑的眼睛里有亮光闪过,唇边挂着讥讽的微笑。罗恩祈祷他刚才什么也没听见。

    等所有同学都进来,卢平教授关上身后的门。这时,斯内普教授突然说道:“别关上,卢平。我还是别看的好。”他站起来,从学生中间踱过,黑袍在他身后飘动着。到了门口,他突然又转身说道:“卢平,可能没有人警告过你,”他的视线朝纳威隆巴顿瞥过去,路德维希略有些心虚地把扣在纳威肩膀上的手放下来,“这个班级总有些同学需要你紧紧地盯梢着。我劝你别叫他做任何难做的事情,除非有人在他耳边低声发出指示。”

    卢平教授顺着他的视线望过去,他虽然不知道上午魔药课发生了什么,但他猜到斯内普是在针对小隆巴顿。但是,他恰巧也看见放下手马上站得笔直的路德维希,男孩的表情透露着一丝心虚。他还没去找他的斯莱特林同伴,站在一群校服内衬和领带是金红色调的格兰芬多同学里十分的显眼。

    开学初的教员会议上,唯二被邓布利多校长特别交代的学生,其中之一就是“需要被盯梢的斯古雷特先生”,这是为了防止这位小天才再次“由于教员的疏忽被学校不得不开除”。而昨天海格课堂上的教学事故,作为教学内容里有“防范魔法生物伤害”一项的黑魔法防御术课教授,卢平今天上午也从海格那里知道了确切的始末,以及猜测这个不安分的转学生并不像庞弗雷夫人说的那样是出于紧急情况使用了梦魇的祝福。他用了黑魔法,而且是两个还有一个极可能是“地狱之链”。

    卢平教授朝斯内普教授耸了耸肩,表情分外得无辜,略有些夸张。后者狠狠地摔上了门。

    “需要别人的提示,并不是什么不好的事情。毕竟在学习的过程中,我们都是在摸索着新、不了解的东西。”卢平教授一边说着,一边招手,让同学们跟他一起走向休息室的另一头,那里什么也没有,只有一个旧衣柜,那是教员们放闲置的袍子的地方。然而随着卢平教授的靠近衣柜突然摇晃起来,砰砰地碰着墙。

    “不用担心。”卢平教授镇静地安抚道,因为这时有几名学生被吓得跳回去了,“里面有个博格特。”

    但多数同学仍然觉得需要担心。纳威向卢平教授看了一眼,目光里全是恐怖,而西莫躲在迪安身后偷偷看着那现在摇晃不已的柜门把手。

    “博格特喜欢黑暗、封闭的空间,”卢平教授说,脸上带着微笑,“衣柜、床底下的空隙、水槽下面的碗橱有一次我遇到了一个藏在祖辈的老钟里面。这一个是昨天下午搬进来的,我请示校长,问教员们是否可以不去惊动它,让我的三年级学生有一些实践机会。