节假日已然逝去，学校里又恢复了往日的热闹，教室每日都坐满了人，大家都收心学习，图书馆和自习室也已经开始了占座才是王道的铁规律，饭堂一日三餐准时营业，人声鼎沸。
浅紫色、玫红色、洁白色蝴蝶花，还有淡黄色的雏菊开了遍地，长在中间的绒状圆盘，被四周白色的瓣状物围绕，点缀着这座校园的每个角落。空气中飘荡着一丝秋天的气息，清爽怡然。
宋式微站在行政大楼里的一间办公室的办公桌前，神态严肃。跟她讲话的是教了她两年的法语老师张老师，大家平时也称她adacécile。这位张老师负责过她们班的基础课和文化课。人很干练，扎着一束马尾，身材纤瘦挺拔，穿着一套剪裁合身的休闲西装，蹬着五、六厘米的高跟鞋，走路带风，说起来话嗓音低沉但又清晰无比，尤其读法语的时候，那些音节仿佛是带着节奏从唇齿间舞动出来，当发出法语特有的小舌颤音时，性感得令人沉醉。同时她又很温柔，完全不凶悍，显得很平易近人。但是不知为何，宋式微总感觉张老师自身总有一份淡淡的疏离感，也许这就是所谓的气场，也是威严吧。
张老师说“式微，下个月外语系举办的这场沙龙活动，虽说不是什么大活动，但是整个系包括英语班、法语班、日语班、西语班这些不同语种的专业学生都会参加，是个锻炼的好机会啊。”
宋式微面有难色地回答“老师，我知道这是个参与文化交流的好机会，但是您让我担此重任，我真的做不到呀。
张老师仍旧坚持对宋式微的看好“我觉得你有能力代表法语班参与到这场讨论中，你完全可以胜任……”
宋式微只能说“老师，其实下个月我还得参加校运会，这段时间恐怕还得分出点时间去练习。”
张老师有稍许遗憾地说“这样呀，那我交待你们四班的班长来负责，然后安排你当她的助手，许晓晓也一起去吧，我去跟她聊聊，你们到时都跟着去听这场文化研究，至于参与讨论的部分，你就作为补充，你看这样可行？”
宋式微知道老师是为了她好，不想她错过这场机会难得的沙龙活动，而且这样子的安排也减轻了她不少负担。
这场文化沙龙是系里举办的，由各语种的学生参加，进行讨论，研究语言观对发掘各个层面与不同形式的分形特征，如语音、词汇、句法、语篇等要素、语言与文化，提供了一种可能的思路与视角。总而言之，参与这场文化沙龙，对于提升自我还是挺有用处的，更何况到时候，外语系的领导、科研团队及相关研究方向的教师都会出席指导和点评，这种机会太值得票价了。
于是宋式微心里很是感激地回应“好的老师，我会好好准备的，真的太谢谢您了。”
张老师舒心地笑了笑，说“式微啊，你的成绩一直很稳，知识面也很宽广，对语言运用的掌握也很灵活，这种活动你要多参加，对你以后的学习乃至职业道路会有很大的帮助的。”
宋式微被夸了一阵，心怀感激，内心充满了干劲。
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另一边的日语二班，这场文化沙龙的任务已经安排好了。
叶楚虽然在准备十二月份的n2考试，但是她觉得参加这场文化沙龙并不会打击到考试的时间，反而还能学到一些相关的文化，对考试有所帮助。于是破天荒地主动请缨，要知道她平时是个完全不会主动出头的小透明。私下老师问她想找哪几个人当她的助手时，她先提了两位女同学、一位男同学的名字，又仿佛寻思了许久，才说出了这个名字杨弋。
叶楚的辅导员也是一位跟了她的班级两年的日语老师，是个大腹便便的中年男人，个头矮小，声音洪亮。他问叶楚“杨弋啊？那你跟杨弋说过了吗？”
叶楚回答“还没有。”
老师又问“那你自己去问问他接不接这活，这种事得你们学生自己搞定，我们老师每天已经很忙了，管不过来了…”
老师跟老师之间的差别可真大。